1- Leer y escribir fl

La f al combinarse con la letra l, forma el grupo consonántico “fl”.
Puede estar escrito de las siguientes maneras:

Podemos ver esta combinación de letras en la palabra flores.

Al juntar la “fl” con las vocales, formamos las siguientes sílabas:

Ejemplos:

2- Leer y escribir fr

La f también puede combinarse con la letra r formando el grupo consonántico “fr”.
Puede estar escrito de las siguientes maneras:

La palabra frutilla tiene la combinación fr.

La f al combinarse con la letra r y las vocales, forma los siguientes sonidos:

Ejemplos:

3- Separar palabras en sílabas
 

4- Formar palabras a partir de sílabas dadas

Al ordenar las sílabas, ¿qué palabra podemos formar?

a)

Podemos formar la palabra picaflor.

b) 

 Podemos formar la palabra frazada.

5- Leer palabras y oraciones
 

6- Escucha el texto y responde
 

¿El pingüino tiene frío?
(María Luisa Silva)

Don Pingüino y su esposa
van nadando preocupados,
piensan que su pingüinito
con el frío ha resfriado.

A la osa le han pedido
que teja un gorro de lana.
Y, como ésta va a invernar
lo dejó para mañana.

Una bufanda escocesa,
¿podría tejer la foca?
Indignada ésta responde
¿qué no saben que soy floja?

Mientras tanto pingüinito
aburrido de esperar,
saltando en los hielos,
saltando hasta transpirar.

-¡No te enfríes! -grita el padre.
-¡No saltes! -grita mamá.
-¡Vuelve rápido a la cueva!
-¿O te quieres enfermar?

-¡Qué ignorantes estos padres!
Exclama el pulpo enojado.
-¡A los pingüinos el frío
los hace crecer más sanos!

a) ¿Por qué los padres de pingüinito están tan preocupados por él?

b) Según el texto, ¿cómo es la foca?

c) ¿Qué animal señala que el frío hace crecer más sanos a los pingüinos?
 

Solucionario
a) Porque piensan que el pingüinito con el frío se ha resfriado.

b) La foca es floja.

c) El pulpo.