1- Números enteros
En la vida se nos presentan muchas veces situaciones que no pueden expresarse mediante los números naturales. En este caso se necesitan otro tipo de números, que son los números enteros.
Los números enteros son:
→ Positivos: +1, +2, +3, +4, +5, ....
→ Negativos: -1, -2, -3, -4, -5, ....
→ El cero: 0. (El cero es el único número que no es ni positivo ni negativo).
Su utilidad:
- Valores de temperaturas (-7º, siete grados por debajo de cero; +3º, tres grados por encima de cero).
- Plantas de edificios (-1, planta por debajo de la calle; +5, cinco plantas por encima).
- Los años en las líneas del tiempo (-1500 = 1500 años a.C.).
Los números positivos expresan situaciones relacionadas con ‘sumar’, ‘tener’, ‘estar por encima de’, etc. En cambio, los negativos se relacionan con situaciones de ‘restar’, ‘deber’, ‘estar por debajo de’, ‘gastar’, etc.
Los números enteros positivos (+2, +6…) se pueden escribir sin usar el signo (2, 6…).
Ejemplos gráficos
En el termómetro se registran 12° C sobre cero.
![](https://storage.googleapis.com/portaleducativo-net-class-g3p6/biblioteca/contenidos/7BC-representacion-numeros-enteros-1.png)
En el termómetro se registran 12° C bajo cero que puede escribirse como -12° C.
![](https://storage.googleapis.com/portaleducativo-net-class-g3p6/biblioteca/contenidos/7BC-representacion-numeros-enteros-2.png)
2- Representación gráfica y ordenación de números enteros
Los números enteros se representan, de forma ordenada, sobre una recta llamada la recta numérica:
![Representación gráfica y ordenación de números enteros](https://storage.googleapis.com/portaleducativo-net-class-g3p6/biblioteca/contenidos/recta_numerica_numeros_enteros.jpg)
Como vemos en el dibujo, se sitúa el cero en la mitad de la recta. Los positivos se representan a la derecha del cero y los negativos a su izquierda.
Esta representación en la recta numérica nos sirve para poder comparar números enteros:
Es mayor el número colocado más a la derecha de la recta numérica. Por ejemplo+2 es mayor que -1; -2 es mayor que -3
Ahora veamos otros ejemplos para que quede más claro:
1- ¿Qué número está más a la izquierda en la recta numérica? ¿Cuál es menor?
2- ¿Qué número está más a la derecha en la recta numérica? ¿Cuál es mayor?
Ejemplo de situación:
En un día se registraron las temperaturas mínimas en algunas ciudades de Chile. Estas se representan en los termómetros que se muestran a continuación:
1- ¿Cuáles fueron las temperaturas mínimas registradas?
2- ¿Cuáles son las ciudades que tuvieron una menor y mayor temperatura respectivamente?
Solución:
Para resolver la situación se debe determinar la temperatura que hay en cada ciudad.
Recuerda el orden de los números negativos en la recta numérica. En el caso del termómetro a medida que van descendiendo los números, estos son menores.
![](https://storage.googleapis.com/portaleducativo-net-class-g3p6/biblioteca/contenidos/7BC-representacion-numeros-enteros-4.png)
![](https://storage.googleapis.com/portaleducativo-net-class-g3p6/biblioteca/contenidos/7BC-representacion-numeros-enteros-5.png)
1- Las temperaturas mínimas registradas son:
- Castro: -2°C
- Punta Arenas: -7°C
- Coyhaique: -5°C
Expresadas las temperaturas, se comparan para conocer qué ciudad tuvo menor y mayor temperatura.
-2 > - 5 > -7
2- Castro tuvo una mayor temperatura con -2° C, ya que está más cercano a los 0° C.
La temperatura más lejana a 0° es -7° C, correspondiente a la ciudad de Punta Arenas.
3- Valor absoluto
Se llama valor absoluto de un número a la distancia desde un número al punto de origen o cero.
Para representar el valor absoluto se utilizan dos barritas verticales.
Ejemplo:
- El valor absoluto de -7 es | 7 |
- El valor absoluto de 4 es | 4 |
Para que quede más claro veamos un ejemplo representado en la recta numérica:
Como puedes ver, el valor absoluto de -5 y 5 son equivalentes, es decir, están a igual distancia del cero.